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中小学计算机教育的两点误区
引用本文:
包炜.中小学计算机教育的两点误区[J].中小学校长谋略,2004(1):17-17.
作者姓名:
包炜
摘 要:
近两年来,中小学计算机的配机数量、机型、教师配备都有了可喜的改观,为开展计算机教育提供了必要的条件。然而在计算机教学的过程中,教师教什么?学生学什么?该怎么教和学?是个值得中小学计算机教师思考的问题。在这里我们探讨中小学计算机教学中的两点误区。
关 键 词:
中小学
计算机教学
理论学习
自学能力
上机操作
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