| 高职院校实施“新教师导师制”的困境与对策分析 |
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| 引用本文： | 王娅,李溦.高职院校实施“新教师导师制”的困境与对策分析[J].成都航空职业技术学院学报,2017,33(1). |
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| 作者姓名： | 王娅 李溦 |
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| 作者单位： | 成都航空职业技术学院,成都,610100 |
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| 基金项目： | 成都航空职业技术学院教育科研项目“高职院校实施新教师‘导师制’的研究与实践”成果之一 |
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| 摘 要： | 高职院校新教师来源多样、层次不一,实施"新教师导师制"对于促进新教师的专业成长、职业成长等具有重要作用,是高职院校师资队伍建设必不可少的举措之一。然而"新教师导师制"在实施过程中却存在导师工作落实不到位、过程管理松散以及评估考核机制不健全等问题。针对实施"新教师导师制"的必要性、实施困境加以思考,探索其实施路径。
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| 关 键 词： | 高职院校 新教师导师制 |
Analysis on Dilemmas and Countermeasures of Implementation of New Teacher Tutorial System in Vocational Colleges |
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| WANG Ya,LI Wei.Analysis on Dilemmas and Countermeasures of Implementation of New Teacher Tutorial System in Vocational Colleges[J].Journal of Chengdu Aeronautic Vocational & Technical College,2017,33(1). |
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| Authors: | WANG Ya LI Wei |
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