| 本科生学业管理双轨思路下“非普遍导师制”研究 |
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| 引用本文： | 王委艳.本科生学业管理双轨思路下“非普遍导师制”研究[J].教育与教学研究,2017,31(4). |
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| 作者姓名： | 王委艳 |
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| 作者单位： | 平顶山学院文学院 河南平顶山467000 |
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| 基金项目： | 平顶山学院教学改革研究项目“文学理论’课程课堂教学模式及其教学效果评价适应性研究” |
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| 摘 要： | 目前,很多高校本科生采取辅导员制度的单轨模式,在关注学生日常行为规范(政治、品德、纪律等)的同时,却忽略了学业指导.采取本科生日常管理和学业指导的“双轨思路”,即采取辅导员制度和“非普遍导师制”并行管理模式,可以有效解决这一问题.“非普遍导师制”采取以学生兴趣和师生双向选择为原则,以产学研融合发展为基石,以培养创新型、能力型人才为目标,采取“学校+院系”双层评价模式,以“非普遍”始,以“普遍”终,达到辩证普遍的目的.“双轨思路”下的“非普遍导师制”有望为当今本科生管理提供思路.
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| 关 键 词： | 本科学生 学业管理 双轨思路 非普遍导师制 双层评价模式 创新型人才培养 |
A Study on the Non Universal Tutorial System under the Background of Dual-track Thinking in Undergraduate Academic Management |
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| WANG Weiyan.A Study on the Non Universal Tutorial System under the Background of Dual-track Thinking in Undergraduate Academic Management[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2017,31(4). |
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| Authors: | WANG Weiyan |
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