|
|||||
|
|
| 主体间性视域中的作文教学 | |
| 引用本文： | 李自国,韦器闳.主体间性视域中的作文教学[J].语文教学与研究,2007(10). |
| 作者姓名： | 李自国 韦器闳 |
| 作者单位： | 广东省佛山科学技术学院，广东省佛山科学技术学院教育科学学院 |
| 基金项目： | 佛山市教育科学“十一五”规划课题《作文教学学生主体性研究》(课题编号FS06152)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 写作心理学认为,写作水平的提高很大程度上有赖于主体的自我积淀和自我完善,写作主体的情感体验和自主表达贯穿始终。显然,作为一种精神活动,写作是学生内在精神和独特个性的自主表达,作文教学应以学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |