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| “大/小”的对称与不对称及认知解释 | |
| 引用本文： | 曾芳,杨小雪.“大/小”的对称与不对称及认知解释[J].新闻爱好者,2011(16):26-27. |
| 作者姓名： | 曾芳 杨小雪 |
| 作者单位： | 湖南科技学院中文系;湘潭市第二中学 |
| 摘 要： | 引言"大"和"小"是一对反义词,按理说,它们的使用频率应该相同,但实际上并非如此。通常问一件东西,用"有多大",不说"有多小";在语篇中,"大"的出现频率也高于"小";从语义上分析,"大"有+具有度量]成分,而"小"有的是+缺乏度量]的成分。由此得出"大"是无标记的,而"小" |
| 关 键 词： | 不对称 反义词 无标记 出现频率 成分 表人名词 语义 使用频率 认知解释 度量 |
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