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| 浅谈数学新课标下的“体验学习” | |
| 引用本文： | 陈秀丽.浅谈数学新课标下的“体验学习”[J].大观周刊,2012(22):220-220. |
| 作者姓名： | 陈秀丽 |
| 作者单位： | 河北省安国市门东学区,河北安国071200 |
| 摘 要： | 人的学习活动，主要有三种形式，一是体验学习，二是发现学习，三是接受学习。体验学习，是人最基本的学习形式，是指人在实践活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，最终认识到某些可以言说或未必能够言说的知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、 |
| 关 键 词： | 学习活动 数学 行为习惯 活动过程 情感 |
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