|
|||||
|
|
| 明确课堂主题 恰当选择学点 | |
| 作者单位： | ;1.天津市津南区教学研究室 |
| 摘 要： | <正>"把握内容和能力的‘双主题’,选准学点,精读精学"是我们津南区开展"语文主题学习"实验的核心理念。主题隐含在语言文字之中,并非显而易见,语文材料的多元化也会导致主题选择的多元化。因此,主题的确定和学点的选择是我们在实验中遇到的最大难题。针对这一难点,我们就"确定单元学习主题,精选课时学点"开展了研究。一、选择学点的主要依据 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |