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| 基于校景合一的旅游景区课程实景教学探究 | |
| 引用本文： | 李晓云.基于校景合一的旅游景区课程实景教学探究[J].武汉职业技术学院学报,2016(2):82-85. |
| 作者姓名： | 李晓云 |
| 作者单位： | 1.信阳农林学院 |
| 基金项目： | 河南省教育科学"十二五"规划项目"依托区域旅游资源建设特色校园文化的研究"(项目编号:[2015]-JKGHYB-0676) |
| 摘 要： | 高校校园具有优美的自然环境和深厚的文化底蕴,与旅游景区具有高度的相似性,将校园类比为景区,将学生类比为游客,校景合一,服务于旅游景区教学。利用校园现实的旅游资源和潜在的旅游产品,合理设定教学情景,在校园内设计旅游景区入门接待服务、旅游景区解说服务、"校园一日游"旅游产品、校园游客行为管理四个教学项目,实现实景教学,激发学生的学习热情,培养学生的职业能力。 |
| 关 键 词： | 校景合一 旅游景区 实景教学 服务管理 |
Field Teaching of Course of Tourist Attractions Development based on College Campus |
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