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| 构建生命课堂文化的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.郑州市金水区艺术小学 |
| 摘 要： | <正>随着课程改革的深入推进,课堂文化在教师的教育理念、学生的学习方式、师生的角色变换等方面都有了较大的改观。近年来,我校以构建"生命课堂"为课堂文化建设的核心目标,重在激发学生的生命活力和创造力,提升教师和学生的生命质量与幸福指数,最终实现共同发展。一、立足学校发展愿景,丰富"生命课堂"的内涵学校生活是学生和教师人生中的重要经历, |
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