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| 论高职院校“工匠精神”的培育 | |
| 作者单位： | ;1.江苏工程职业技术学院 |
| 摘 要： | "工匠精神"首次在政府工作报告中出现,使得职业教育的重要性再次被提起。当前,由于受多重因素的影响,高职院校的发展尤其是人才培养质量受到严峻挑战。"工匠精神"的缺失使得学校办学理念偏位、教师能力专注度不够、学生职业认同感低,对人才培养产生了不利影响。在国家顶层设计不够完善和企业发展理念滞后的情况下,高职院校可以通过调整优化教师队伍结构、将"工匠精神"教育纳入课程体系、重视教育教学活动的示范引领和加快"现代学徒制"实践等方面着力培育"工匠精神"。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “工匠精神” 课程体系 师资队伍 “现代学徒制” |