| 广东等省区高考招生改革的分析及其启示 |
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| 引用本文： | 何景陶.广东等省区高考招生改革的分析及其启示[J].华南师范大学学报(社会科学版),2007,0(2):144-146. |
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| 作者姓名： | 何景陶 |
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| 作者单位： | 华南师范大学招生办公室,广东,广州,510631 |
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| 摘 要： | 2007年正值我国恢复高考30周年,广东省也于这年开始实施《普高新课程实验的普通高考改革方案》。本文拟对广东等省区的高考招生改革招生实验作初步总结、分析,探究其对全国高考招生改革提供的经验和启示,思考全国高考制度改革有哪些可能的发展路径。一、广东省高考改革的要点2007年广东省实施《普通高考改革方案》,目的在于深化教育改革,改革传统的应试教育,全面推进素质教育。追根溯源,这个改革方案源自2004年的广东省普通高中的新课程实验。根据教育部的部署,从2004年秋季入学的广东高一新生开始进行新课程实验,这一届的高中生在2007年毕…
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| 关 键 词： | 广东 招生改革 发展路径 高考制度改革 经验和启示 分析 新课程实验 改革方案 普通高考 普高 实施 恢复高考 |
| 文章编号： | 1000-5455（2007）02-0144-03 |
| 修稿时间： | 2007-01-16 |
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