|
|||||
|
|
| 班主任的情感建立 | |
| 引用本文： | 朱文苏.班主任的情感建立[J].小学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 朱文苏 |
| 作者单位： | 江苏靖江市靖江外国语学校,214500 |
| 摘 要： | 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。而班主任这个角色和学生的接触、交流最频繁，因而自然而然地就成了权威的核心。然而，倘若班主任不能正确行使教师的权利和义务，不善于处理师生间的情感交往，老师在学生心目中的高大形象也会逐渐模糊以至消散无踪。那么，如何在学生心中树立班主任完美的形象呢？ |
| 关 键 词： | 情感交往 班主任 学生健康 教学活动 举足轻重 成教育 形象 学校 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |