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| 浅谈遗传学教学中学生阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 洪海鸾.浅谈遗传学教学中学生阅读能力的培养[J].宁德师专学报(自然科学版),2009,21(2):209-212. |
| 作者姓名： | 洪海鸾 |
| 作者单位： | 厦门松柏中学,福建,厦门,361000 |
| 摘 要： | 生物阅读是一种主动式的阅读，要求在适当的地方，手脑结合，通过思维或推演主动预测或概括下文将要给出的结论．在遗传学教学中对学生阅读能力的培养的着力点可以放在研读课文、研读信息题等方面． |
| 关 键 词： | 生物阅读 遗传学 粗读 精读 |
On developing students' reading ability in teaching of Genetics |
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| HONG Hai-luan.On developing students' reading ability in teaching of Genetics[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2009,21(2):209-212. | |
| Authors: | HONG Hai-luan |
| Institution: | Xiamen Songbai Middle School;Xiamen Fujian 361000;China |
| Abstract: | biology reading Genetics extensive reading intensive reading |
| Keywords: | biology reading Genetics extensive reading intensive reading |
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