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强化经典阅读 建构人文品格——现代文学教学思考
引用本文:蔡焱.强化经典阅读 建构人文品格——现代文学教学思考[J].中国科教创新导刊,2009(28):243-243.
作者姓名:蔡焱
作者单位:云南曲靖师范学院人文学院,云南曲靖655011
摘    要:倡导和强化阅读经典,培养学生的文学素质,终极目的是建构学生的人文品格,将学生培养成为具有宽广深厚的人文情怀、具备开拓创新能力的高素质人才。

关 键 词:现代文学  经典  阅读  人文素养
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