近三十年来关于残疾人职业教育的研究与展望 |
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引用本文: | 王中华.近三十年来关于残疾人职业教育的研究与展望[J].江西教育学院学报,2016(4):134-137. |
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作者姓名: | 王中华 |
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作者单位: | 贵州师范学院教育科学学院 |
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基金项目: | 贵州省高校人文社会科学研究基地立项项目“贵州省特殊学校义务教育课程政策执行现状研究”,编号:2015JD087 |
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摘 要: | 近三十年来关于残疾人职业教育的研究主要有初步研究阶段、发展阶段、繁荣阶段以及深化阶段。其研究的内容包括残疾人职业教育的价值研究、残疾人职业教育的问题研究、残疾人职业教育的策略研究等方面。但是,存在理论研究的不够、研究方法的单一、研究人员的缺失、研究视角的不足等局限与不足。未来的残疾人职业教育研究需要从加强研究的理论深度、促进研究方法的多元、扩大研究人员的范围、扩大研究的视野、提高发表成果的级别诸方面入手。
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关 键 词: | 残疾人 职业教育 研究 展望 |
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