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| 用情境激活中职护理英语课堂教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州卫生学校 |
| 摘 要： | 英语一直是教育教学体系中的重要学科,一直备受青睐。但在中职护理专业等中职教育体系中,又是薄弱的学科之一。情境教学可以创设一种轻松的教学氛围,激活英语课堂,激发学习兴趣,提供学习能力。文章谈谈中职护理专业教学中,用情境激活英语课堂,培养和提高学生英语学习兴趣的几点体会。 |
| 关 键 词： | 中职英语 护理专业 英语教学 情境法 |
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