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| 教学中培养学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 朱文敏.教学中培养学生学习数学的兴趣[J].陕西教育,2008(11):44-44. |
| 作者姓名： | 朱文敏 |
| 作者单位： | 陕西省大荔县下寨乡上寨小学 |
| 摘 要： | 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向。情感是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现，它伴随着兴趣等因素而转移。兴趣、情感是学生获得知识、开拓眼界、丰富内心世界的重要推动力。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”运用引探教学法帮助学生进入“乐学”的境界是教师在课堂上的工作要点之一。在数学教学中如何运用引探教学法激发学生学习数学的兴趣，培养学生热爱数学、喜欢任课教师的情感，我认为主要可从以下四个方面进行。 |
| 关 键 词： | 引探教学法 学习数学 学生 培养 好之者不如乐之者 任课教师 心理倾向 心理表现 |
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