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| 研究性课堂：我们的课堂追求 | |
| 引用本文： | 范云良.研究性课堂：我们的课堂追求[J].江苏教育研究,2007(11):16-18. |
| 作者姓名： | 范云良 |
| 作者单位： | 南京市力学小学 210097 |
| 摘 要： | 课堂,是学校教育教学工作的主阵地;课堂教学,是课程实施的基本形式。课堂教学内容和形式的改进,不仅是基础教育课程改革的基本任务,也是 |
| 关 键 词： | 教学内容 研究性课堂 基础教育课程改革 教育教学工作 创新人才 课堂形态 学校 |
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