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| 学习动机及其在小学英语学习中的操作探索 | |
| 引用本文： | 惠秋平.学习动机及其在小学英语学习中的操作探索[J].小学教学研究,2009(11):58-59. |
| 作者姓名： | 惠秋平 |
| 作者单位： | 河南信阳师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、学习动机对小学英语学习的重要性
根据西方教育教学改革的先进理念．认知和情感是有效教学和学习的双翼．教学绝不单单是认知的过程。同时也是情绪情感过程；情感对认知活动具有激励、强化、调节等功能．学习动机作为一种重要的情感因素．是制约小学生英语学习成绩的主要因素之一．激发学生的学习动机．是我们英语教育工作者所必须解决的问题。动机在英语的学习中具有无可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 英语学习 学习动机 小学生 操作 教育教学改革 情感过程 有效教学 教育工作者 |
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