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别把学习当娱乐
引用本文:雷茜.别把学习当娱乐[J].教育,2011(7):5-5.
作者姓名:雷茜
作者单位:山东
摘    要:在某次教研活动中,一位教师这样评价一节学习“杜郎口”模式的课:对于学生有明显不到位甚至是错误的发言,教师没有很好地加以引导与纠正,只一味地强调学生开口发言,忽略了基础知识,课堂上学生只足抢着发言,

关 键 词:学习  娱乐  教研活动  基础知识  学生  教师  课堂
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