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| 运用多元化评价促进教师成长 | |
| 引用本文： | 赵国秀.运用多元化评价促进教师成长[J].河北教育,2006(9):25. |
| 作者姓名： | 赵国秀 |
| 摘 要： | 一、发挥教师的主体作用,变领导评价为主为教师自评为主 在评价中发挥教师的主体作用,由过去的领导评价为主,变为以自我评价为主. |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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