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| 中学时事教育的原则和方法 | |
| 引用本文： | 夏国华,方崇宁.中学时事教育的原则和方法[J].江西教育,2003(7):20-20. |
| 作者姓名： | 夏国华 方崇宁 |
| 作者单位： | 1. 江西财大环境工程学院 2. 万安县教研室 |
| 摘 要： | 时事教育是中学思想政治教育的重要内容，是推动中学思想政治教学改革的重要环节。《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出：“要加强中学生时事政策教育，保证每周安排一课时对学生进行时事政策和相关的专题教育”。时事教育在中学思想政治教学中有着自身的特点。教师在确定教学内容和教学方法时，应根据教学目标和教育对象的不同遵循一定的教学原则。1.重大性原则时事教育主要是指当前的国内外形势及党和国家的各项路线、方针、政策教育。内容丰富多彩，涉及政治，经济、文化、教育、科… |
| 关 键 词： | 中学 时事教育 思想政治教学 教学方法 教学原则 |
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