| 爱校·尊师·助人--长江职业学院学生人文情怀教育纪实 |
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| 引用本文： | 戴能宏,李之群,杨吉考.爱校·尊师·助人--长江职业学院学生人文情怀教育纪实[J].湖北成人教育学院学报,2002,8(6):2-5. |
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| 作者姓名： | 戴能宏 李之群 杨吉考 |
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| 摘 要： | 长江职业学院作为一所高等职业技术学院,同普通本科院校相比,首先是生源多元化,既有普通高中生,也有职高、中专、中技学生和社会青年,不是高考一条线“划”进来的。其次是办学形式多样化,既有层次上的中专、专科、本科“直通车”,也有类型上的高职、自考、成教“立交桥”,不是单一形式。因而学生组成复杂、层次不齐、基础偏低。在“精英教育”的观念和体制下,学生中较为普遍地存在着生活目标问题,学习信心问题,专业兴趣问题,自制能力问题等。 一般而言,研究型的高校更注重理论知识教学,应用型
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The Record of Actual Events on Humanity Education in Changjiang Vocational College |
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| Authors: | Dai Nenghong Li Zhiqun Yang Jikao |
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