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| 公司法课程情景教学法探讨 | |
| 引用本文： | 叶敏,任丹红.公司法课程情景教学法探讨[J].教学研究(河北),2013,36(3). |
| 作者姓名： | 叶敏 任丹红 |
| 作者单位： | 江南大学 法学院,江苏无锡,214122 |
| 基金项目： | 江南大学2011年度教育科学研究专项课题 |
| 摘 要： | 公司法课程具有很强的实践性,情景教学法能够综合案例教学法与模拟法庭训练法的优点,有助于调动学生主动性、培养团队合作精神、增加师生互动、全面锻炼学生的法律思维与法律实务能力.教学实践中可以采取模拟商务谈判、模拟法律文书起草、模拟法律服务项目和模拟纠纷解决等形式,在进行情景教学时应注意诉讼与非诉讼案例的选择比例、模拟场景的逼真性、相关背景知识的介绍与课后的教学评价反馈,以获得更好的教学效果. |
| 关 键 词： | 情景教学法 模拟法律服务 非诉讼案例 法律思维 |
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