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| 发挥教学游戏作用，促进幼儿智力全面发展 | |
| 引用本文： | 谢秀华.发挥教学游戏作用，促进幼儿智力全面发展[J].考试周刊,2010(6):236-236. |
| 作者姓名： | 谢秀华 |
| 作者单位： | 永春县桃城中心幼儿园,福建,永春,362600 |
| 摘 要： | 教学游戏是指在教师组织指导下所进行的，以完成一定教学内容为目的的，以游戏为手段的教学活动，是一种把教育寓于游戏之中，行之有效的教育形式和方法。教师运用教学游戏能克服课堂教学的弱点．创造生动活泼的教学局面．充分调动幼儿的“三性”，使他们由被动的受教育者成为有趣活动的直接参与者，在游戏这一特殊实践中学习．掌握和运用知识，使幼儿在教学游戏中进行想象、分析、判断等一系列思维活动能推动智力的全面发展。 |
| 关 键 词： | 教学游戏 幼儿智力 全面发展 教育形式 组织指导 教学内容 教学活动 课堂教学 |
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