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举科研兴校之旗走校本科研之路——江苏省南通中学校本科研掠影
引用本文:陈杰.举科研兴校之旗走校本科研之路——江苏省南通中学校本科研掠影[J].江苏教育研究,2004(3):25-27.
作者姓名:陈杰
作者单位:江苏省南通中学226001
摘    要:积极开展教育科研能使一个教书者成长为学者型教师,能使一个学校提升办学品位、提高办学实绩,这在现代教育领域已成了不争的事实。但是如何有效地使教育科研更贴近学校的实际、发挥最佳的科研效益?我们认为:以校为本的研究是科研兴校的核心。它至少包括这两个基本含义:“为了学校”和

关 键 词:科研兴校  江苏省南通中学  科研管理  战略规划  校本化  青年教师  教育教学
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