| 坚持科学发展观创新科研促教学 |
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| 引用本文： | 欧阳峣,柳思维.坚持科学发展观创新科研促教学[J].中国高教研究,2006(7):41-42. |
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| 作者姓名： | 欧阳峣 柳思维 |
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| 作者单位： | 1. 湖南商学院党委,湖南长沙,410205
2. 湖南商学院科研处,湖南长沙,410205 |
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| 摘 要： | 正确认识教学科研的辩证关系,促进两者的协调与统一,是坚持科学发展观的本质要求,也是高校可持续发展的需要。我院在10多年的办学实践中,逐步理清思路、转变观念,充分认识教学科研相互促进的辩证关系,通过建立科研骨干与教学骨干培养并重的机制,以应用型科研为重的导向机制,健全科研保障与激励机制,将科研成果及时为教学服务的转化机制和学术交流机制,使教学内容不断更新,教学方法、教学手段不断改进,教学水平不断提高,学院办学定位逐渐明确,办学特色逐渐形成。
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| 关 键 词： | 科学发展观 科研 教学 创新 |
Persisting in scientific development concepts & innovating scientific research to improve teaching |
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| Ouyang Yao,Liu Siwei.Persisting in scientific development concepts & innovating scientific research to improve teaching[J].China Higher Education Research,2006(7):41-42. |
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| Authors: | Ouyang Yao Liu Siwei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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