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| 高职C语言课程教学方案设计刍议 | |
| 引用本文： | 章晴,付江帆.高职C语言课程教学方案设计刍议[J].职教论坛,2012(35):35-36. |
| 作者姓名： | 章晴 付江帆 |
| 作者单位： | 江西制造职业技术学院 |
| 摘 要： | 根据高职的培养目标和学生的特点,采用以学生为主体、教师为主导、"项目引导"、"任务驱动"的教学模式,根据职业岗位的需求,以培养学生的职业能力为出发点,改革C语言课程的整体设计方案,构建合理的课程理论教学体系和实践教学体系,并对教学内容进行整合和组织。 |
| 关 键 词： | 高职 程序设计 课程设置 教学内容组织 |
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