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| 浅谈如何培养学生朗读的兴趣和习惯 | |
| 引用本文： | 彭小艳.浅谈如何培养学生朗读的兴趣和习惯[J].中国校外教育(理论),2007(8):93. |
| 作者姓名： | 彭小艳 |
| 作者单位： | 贵州遵义县尚嵇小学 |
| 摘 要： | 朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。说明朗读确实可以提高语文水平。读和听一样是吸收的过程,学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。一、通过范读激发学生的 |
| 关 键 词： | 朗读教学 学习兴趣 习惯培养 |
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