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基于大学青年教师职业成长的多元因素分析
引用本文:李宝富,周昕.基于大学青年教师职业成长的多元因素分析[J].中国职工教育,2011(10):34-36.
作者姓名:李宝富  周昕
作者单位:北京工业大学;
摘    要:加强高校青年教师职业培养,促进青年教师职业成长,已是当前大学师资队伍建设的重要内容。本文在分析影响青年教师职业成长多元因素的基础上,提出了提升青年教师职业心理、价值、信息技能等因素,完善其成长路径、成长环境、成长政策等因素的建设主张。

关 键 词:青年教师队伍  职业成长  教师职业  大学教师  师资队伍建设  教师教育  多元因素  成长路径  分析影响  成长环境
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