正视社会文化的巨大作用 自觉地改进阅读教学 |
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引用本文: | 德年,德刚,志国,培义.正视社会文化的巨大作用 自觉地改进阅读教学[J].小学教学研究,1995(7). |
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作者姓名: | 德年 德刚 志国 培义 |
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作者单位: | 河南镇平县城关一小,河南镇平县城关一小,河南镇平县城关一小,河南镇平县城关一小 |
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摘 要: | 引子人们说:现在的孩子精明得很。教师说:是这样。五十年代教学生认识钟表:短针走一格,长针走一圈是一小时,有的孩子尚不理解,现在不教自明了。看影视时不少学生能说出哪是回忆镜头……
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