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| 一位校长给青年教师的建议 | |
| 引用本文： | 张忠俊.一位校长给青年教师的建议[J].基础教育论坛,2014(11):24-25. |
| 作者姓名： | 张忠俊 |
| 作者单位： | 重庆市鱼洞中学; |
| 摘 要： | 正青年教师决定着学校的未来,他们给学校输入新鲜血液,带来活力与生机。研究表明,一所学校有三分之一的人观念更新进步,这个学校就会发展进步。多一盎司定律在工作中,增长能力的有效途径是多干活,多做事,但有些青年教师不明白这个道理,活拣轻的干,事拣少的做,不知多做是福。有的人因为自己比别人多干了一点,少歇了一会,就感觉吃了多大的亏,牢骚满腹;有的人因为自己少干了一点,多偷了一回懒,就以为占了便宜,沾沾自喜,轻松惬意,久而久之因缺 |
| 关 键 词： | 青年教师 增长能力 纸上得来终觉浅 三分之一 教学能手 年轻的朋友 坦普尔 于斯 重量单位 日本近代 |
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