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幼师学生课外阅读心理分析
引用本文:
殷尧.幼师学生课外阅读心理分析[J].学前教育研究,1997(5).
作者姓名:
殷尧
作者单位:
郑州幼儿师范学校
摘 要:
幼师学生课外阅读心理分析殷尧当前,在校幼师学生的课外阅读状况如何?她们最感兴趣的读物是什么?如何引导她们的课外阅读?带着这些问题,笔者对郑州幼师学生的课外阅读情况进行了调查。调查结果表明:一、小说是幼师学生课外阅读的主要读物。这反映了学生急于排遣情绪...
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