教师团队成长靠的是合作而不是竞争——评《义务教育学校校长专业标准》 |
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引用本文: | 唐文华.教师团队成长靠的是合作而不是竞争——评《义务教育学校校长专业标准》[J].文教资料,2014(27):103-104. |
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作者姓名: | 唐文华 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院教育管理与政策系,江苏南京210097 |
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摘 要: | 教师对于学校发展的贡献并不是个体的简单累加,而是在相互依赖关系的基础上形成教师团体而产生的一种整体效应。因此,教师团队是一个协作系统,它的成长与发展靠的是合作而不是竞争。同时,校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展的重任,有必要履行好"教师之师"的专业角色,通过有效的学校领导管理为教师团队合作的开展提供最佳成长环境。
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关 键 词: | 教师团队 合作 校长专业标准 |
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