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核心素养视角下的高中物理实验教学研究
作者姓名:
杨军
作者单位:
浙江省慈溪市慈吉中学 315300
摘 要:
文章以核心素养视角下的高中物理实验教学为分析对象,首先对核心素养进行了介绍,接着阐述了当前高中生在物理核心素养培养方面存在的问题,最后论述了实验设计策略,以更好地培养高中生物理核心素养,使得学生可以全面成长,让他们成为祖国的栋梁之材。
关 键 词:
核心素养
高中生
物理实验
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