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| 小学中年级快乐习作教学策略思考 | |
| 作者姓名： | 蔡昕平 |
| 作者单位： | 福建省三明市尤溪县青少年宫 365100 |
| 摘 要： | 小学中年级是作文教学的起步阶段,作文教学是教师教学当中最重要的部分。由于学生对作文普遍存在畏难情绪,作文教学成为教师教学当中最大的难题。随着素质教育的深入,作文教学出现了一种新思路,就是快乐习作。文章对小学中年级快乐习作的方式进行了探索,提出了一些策略以供参考。 |
| 关 键 词： | 作文教学 方式 策略 |
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