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大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究
引用本文:
程郁.大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(6).
作者姓名:
程郁
作者单位:
南昌工程学院,江西南昌,330099
基金项目:
2017年江西省教育科学"十三五"规划课题"大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究"
摘 要:
关 键 词:
跨文化
反思
存在论
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