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大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究
引用本文:程郁.大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(6).
作者姓名:程郁
作者单位:南昌工程学院,江西南昌,330099
基金项目:2017年江西省教育科学"十三五"规划课题"大学英语跨文化教学的存在论转向及其内涵研究"
摘    要:

关 键 词:跨文化  反思  存在论  转向
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