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在快乐中积累 在积累中创新
引用本文:宿慧.在快乐中积累 在积累中创新[J].北京教育(高教版),2010(10):40-41.
作者姓名:宿慧
作者单位:北京第二实验小学
摘    要:研究背景 《新课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。"累加"已成为语文阅读教学的重要目标之一,语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生的语文素养。

关 键 词:《新课程标准》  快乐  创新  语文阅读教学  热爱祖国  思想感情  语文课程  语文教学
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