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浅论教师创新思维的培养
引用本文:张妍.浅论教师创新思维的培养[J].大众科技,2009(6):178-178,171.
作者姓名:张妍
作者单位:锦州师范高等专科学校,辽宁锦州,121000
摘    要:创新思维品质不是固有的,是可以培养和发展的。高等院校是人才培养的基地,高等院校教师应高度重视自身的创新思维品质的形成和提高。文章对创新思维的特征分析,结合高校实际就创新思维品质的培养途径进行了探讨。

关 键 词:高等教育  创新思维  创新理论
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