多感官体验的趣味唱游教学 |
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引用本文: | 许凤莲,曾蓉萍.多感官体验的趣味唱游教学[J].中小学音乐教育,2023(7):30-33. |
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作者姓名: | 许凤莲 曾蓉萍 |
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作者单位: | 1. 广东省深圳市龙岗区清林小学;2. 江西省赣州师范高等专科学校音乐系 |
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摘 要: | <正>趣味唱游是新课标视域下的小学低段(一、二年级段)学生主要学习活动之一。唱游教学活动以律动、歌唱表演、音乐游戏为主要表现形式,其中趣味唱游更是当下一线教师教学的热点和难点话题。本文借助广东省深圳市龙岗区教师发展中心年度规划课题“基于新课标的小学低段音乐唱游课多感官体验之教学实践研究”为平台,通过基于立足实践的问卷调查,分析深圳市龙岗区小学低段(一、二年级段)音乐课堂中趣味唱游教学的现状与疑惑,以实际案例与问卷调查相结合的研究方法,通过在音乐课堂中运用多感官体验教学活动的探索,试图能够在小学低段培养学生在音乐学习兴趣的激发、
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