与名师对话——音乐教学问答(三十一) 学情分析的主要因素与规范叙写 |
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引用本文: | 徐惠琴.与名师对话——音乐教学问答(三十一) 学情分析的主要因素与规范叙写[J].中小学音乐教育,2023(7):25-27. |
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作者姓名: | 徐惠琴 |
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作者单位: | 浙江省杭州市拱墅区教育研究院 |
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摘 要: | <正>【我的问题】吴嘉艺(杭州市明珠实验学校):我之前教小学音乐,目前在中学任教,自己对中学生的音乐学习基础和能力不是太清晰,教学设计常常把握不好。虽然知道中小学生在音乐学习上有很多不同,但究竟有哪些方面的因素不是很明确,希望徐老师能给我一些具体的指导。
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