|
|||||
|
|
| 在研究中学习在学习中成长——《英语阅读与情感教育》研究性学习的教学指导 | |
| 引用本文： | 杨慧.在研究中学习在学习中成长——《英语阅读与情感教育》研究性学习的教学指导[J].西藏科技,2012(2):17-21. |
| 作者姓名： | 杨慧 |
| 作者单位： | 西藏林芝地区第一中学,西藏林芝,860000 |
| 摘 要： | "研究性学习"(Project Learning),是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。本文是教师指导学生做《英语阅读与情感教育》研究性学习的一个教学过程,介绍了研究性学习的目的、本课题的选题方向和研究意义、教学过程、在研究性学习中出现的问题、学习收获和教学反思。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 英语阅读 情感教育 教学过程 反思 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |