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| 试后学生学业情况点评的新思路 | |
| 作者单位： | ;1.霍林郭勒市第二中学 |
| 摘 要： | <正>学生考试完毕后(无论是怎样的考试),教师总是要利用相应的时间组织学生进行有效点评,以此累积经验,吸取教训。但这里所说的点评决不是讲解试卷,也不是照题核对答案,更不是点评试卷,而是考后学业情况诊断,是引导学生对错题的有效反思,是引领学生寻找杜绝错误的办法……一、命名"试后学生学业情况点评"的缘由(1)为什么在学生的试后课上不说"试卷"点评?因为试卷是测量工具,如果说对"试卷" |
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