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| 作为知识组织的高等教育 | |
| 作者单位： | ;1.重庆文理学院 |
| 摘 要： | 在宏大叙事成为备受质疑的言说方式的今天,高等教育之所以还能够作为一个整体成为全球化研究的对象,与其突出的知识组织性质密不可分。在古典大学时期,高等教育机构是传授知识、训练心智的专门场所;在民族国家框架下,高等教育是以高深学问(知识)为中心构建起来的专门组织;全球化背景下,高等教育依然是全球知识生产网络上的重要节点。高等教育所传承和创造的知识的政体性、民族性和普适性及其相互关系,构成了高等教育全球化的内在矛盾和张力。 |
| 关 键 词： | 高等教育 知识性 全球化 开放性 |
On Higher Education as Knowledge Organization |
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