|
|||||
|
|
| 立法保障高素质学前教育师资:美国经验及启示 | |
| 作者单位： | ;1.首都师范大学 |
| 摘 要： | 幼教师资水平是保证学前教育质量与可持续发展的关键因素。近年来美国联邦层面制定并出台了一系列重要法律,保障并不断提高幼教师资水平,有效促进了学前教育发展。美国保障高素质学前教育师资的经验主要可概括为五个方面:通过法的制定体现政府对师资问题的高度重视;不断明确并提高幼教资质要求;加大财政投入以提升幼教师资水平;加强幼儿教师教育与专业发展;保障幼儿教师的基本权益。美国发展学前教育的经验对我国提高幼教师资水平、促进学前教育事业发展具有重要的启示。 |
| 关 键 词： | 幼教师资质量 学前教育立法 美国经验 |
Guaranteeing High Quality of Early Childhood Teachers by Legislation:American Experience and Its Inspirations |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |