|
|||||
|
|
| 我教幼儿整体感受音乐 | |
| 引用本文： | 黄海滨.我教幼儿整体感受音乐[J].湖北教育,1996(Z2). |
| 作者姓名： | 黄海滨 |
| 作者单位： | 福建省沙县小天使幼儿园 |
| 摘 要： | 我认为音乐教育的最终目的是要培养幼儿的音乐能力,要把培养幼儿的学习兴趣放在首位,而不是主要对幼儿进行技能训练,立足于教会孩子一首歌、一个舞。音乐能力包括音乐感受力、理解力、想象力、表现力。其中,音乐感受力是最主要的,没有感受就没有理解,也没有想象,更不可能表现。 何谓音乐感受力呢?即当幼儿听到一首乐曲时,不仅能感受到音的高低、快慢、强弱等,而且能体验到乐曲所表达的情绪和思想感情,并与之产生共鸣的一种能力。整体感受音乐的教育形式,就是以培养幼儿的音乐能力为主,它是通过一个活动,运用一个教材,用唱、跳、听、玩等形式来整体感受音乐 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |