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| 教学反思日记:教师专业成长的内动力 | |
| 引用本文： | 林英典.教学反思日记:教师专业成长的内动力[J].教育理论与实践,2012(29):34-36. |
| 作者姓名： | 林英典 |
| 作者单位： | 广东第二师范学院 |
| 摘 要： | 教学反思是教师专业成长的内动力。写好教学反思日记,可以培养教师在教中思考,以教促思、以思促改、以改促教,从而实现教学水平的不断提升。教师应通过学习积累反思"能源",培养创新精神和实事求是的科学态度,注重学生反馈,专家引领,从而提高教学反思水平。 |
| 关 键 词： | 教学反思 教学反思日记 教师专业成长 |
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