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| 浅谈提高实验教学效果的途径 | |
| 引用本文： | 张翠华,侯国瑞.浅谈提高实验教学效果的途径[J].职业技术教育研究,2004(4). |
| 作者姓名： | 张翠华 侯国瑞 |
| 作者单位： | 朝阳市农业学校 朝阳市农业学校 辽宁朝阳 辽宁朝阳 |
| 摘 要： | 实验教学是培养学生职业技能即实际操作能力的重要环节,是一个“实践——认识——再实践“的过程,也是学生在动手操作中对专业知识的咀嚼、消化、吸收的整个过程。因此,搞好实验教学,提高实验教学效果是中等职业学校全面提高教学质量的重要组成部分,是提高学生动手能力和技术素质的重要环节。根据多年的教学经验,我认为要想上好实验课,提高实验教学的质量,应做好以下几方面的工作。一、认真钻研教学大纲,精通实验内容教师是实验教学的直接策划和参与者,他的业务素质和专业技能的高低将直接影响到实验效果的好坏。 |
| 关 键 词： | 实验教学 动手能力 |
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