|
|||||
|
|
| 浅析美国不同高等教育思想下的通识教育 | |
| 引用本文： | 张丽,李冲.浅析美国不同高等教育思想下的通识教育[J].文教资料,2013(23):90-91. |
| 作者姓名： | 张丽 李冲 |
| 作者单位： | 大连理工大学高等教育研究中心,辽宁大连116023 |
| 基金项目： | 教育部人文社科基金项目《主体间性教育视域下的高校学生评教体系研究》（项目批号：10YJC880062）. |
| 摘 要： | 近年来通识教育成为高等教育的热点,作者在研究20世纪美国高等教育思想过程中发现,每种教育思想都在不同程度上折射出通识教育的光芒,且受不同教育思想的影响,通识教育彰显出不同特色. |
| 关 键 词： | 通识教育 工具主义 要素主义 永恒主义 工具主义 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |