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多彩的跳绳课
引用本文:何中雷,缪辉华.多彩的跳绳课[J].体育教学,2008(3):32-32.
作者姓名:何中雷  缪辉华
作者单位:1. 江苏省南航附属高级中学210007
2. 江苏省南航附属初级中学210007
摘    要:本节课教师以引导学生合作学习和探究性学习为教学的着眼点,通过循序渐进、逐步推进、及时设疑的教学手段,使学生成为学习的主人。整节课以“绳”为媒介,伴随学生探究学习的过程,着重培养学生合作、探究学习的意识,倡导学生主动参与、乐于探究,让学生学会自主学习、学会合作、学会创造。本节课的教学中教师以“绳”为教具,引导学生主动去了解绳、接触绳、探究绳、

关 键 词:引导学生  探究性学习  跳绳  教学手段  学生主动参与  学会合作  合作学习  探究学习
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